Que vuele la Imaginación

Que vuele la Imaginación

jueves, 11 de agosto de 2016

LITERATURA (9)

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10 TIPS ¡ PARA UNA INTERPRETACIÓN DE PELÍCULA !

- Lee atentamente el guion y realiza un estudio exhaustivo a cerca del  personaje; cuestiónate por ejemplo: ¿Qué ha sido para él determinante en su vida; qué momento le marcó, cuál fue el más importante o sublime? ¿De dónde viene, cómo fue su niñez? ¿Cómo se ve a si mismo? ¿Cómo le ve su alrededor? ¿Cuáles son sus pretensiones, sus afanes, deseos e intenciones?  ¿Cuáles sus sueños, cuáles sus miedos? ¿Cuáles son sus virtudes y defectos? ¿A donde va? 
- Una vez lo reconozcas, busca la forma de conectarte con cada una de sus emociones. Lo más importante es ponerte en los zapatos del personaje, muchas veces serán tus propias vivencias las que te ayuden a entenderlo.
- Considera el hecho de que somos decisiones; así que trata de remarcar aquellos aspectos de la historia que se tornen determinantes en la vida del personajes, y úsalas para demarcar un guion que te ayude a saber en que etapa se encuentra el personaje en cada momento de la historia.
- Guárdate de conseguir que el personaje se infiltre en tu vida natural. Debes por ello tener claro, quién eres tú para evitar mezclar el trabajo con tu vida personal.
- Siéntete con la libertad de equivocarte en los ensayos. Cuándo seas consciente de lo que no debes hacer, estarás más cerca de lo que sí debes. Trata de ser creativo, para ellos será necesario salir de la zona de confort, de lo conocido, a fin de alcanzar experiencia.
- Recuerda que lo que somos se refleja en todo. Existe incluso una psicología de los colores; con que el interior del personaje se muestra en sus hechos, gestos, actitudes pero también en su apariencia física (juega con estos detalles).
- No permitas que la experiencia escénica se vea fraguada por tu situación anímica o personal, delimita bien las características del personaje para ahorrarte posibles disgustos .
- Arremete contra la vergüenza, y pregunta la opinión que tienen a cerca tuyo tus compañeros y el director. Cuantos más parámetros tengas presentes, más puntos habrá a tu favor. 
- Ya en el momento de actuar; analiza detenidamente las circunstancias y ayúdate de cualquier objeto externo con el que el personaje haya tenido o este previsto vaya a tener una conexión, a fin de que te sirva de pretexto para  acercar el personaje al público.
- Y por último aprópiate del personaje y disfruta mucho.



Bueno pequeña almirante quiero aprovechar estas últimas líneas para despedirme. Siendo consciente de que posiblemente no llegues a leer esto. Pero que si por un casual eso pasase pues me gustaría decirte que me alegré mucho la primera vez que me escribiste; te sentí una niña muy dulce y deseo que sigas así, pues lo más importante de todo, de todo, de todo es haciendo memoria de lo que dice El Señor Jesucristo es que  guardemos nuestro corazón para que en él solo entre lo bueno. Mil abrazos muy fuertes pequeña, cada uno mayor que el anterior.



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LITERATURA (8)

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TEATRO

Pertenecen a este género los textos en los que las acciones son representadas por unos personajes, a través del dialogo directo entre ellos.

En tales textos coexisten unos elementos llamados acotaciones y apartes. Los primeros son observaciones de como se debe interpretar la obra, aclaran la actitud y movimiento de los personajes, para su correcta representación.

Subgéneros Teatrales Mayores

- Tragedia: los personajes generalmente de una elevada condición social, luchan contra su destino, ante el que sucumben.
- Comedia: los personajes representan acciones de la vida cotidiana tratadas de manera cómica.
- Drama: comparten rasgos con la tragedia y la comedia. Presentan un conflicto doloroso pero admite escenas cómicas.

Subgéneros Teatrales Menores

- Auto Sacramental: pieza breve, de un acto, de carácter religioso y alegórico que culmina con la exaltación de la Eucaristía.
- Entremés: Obra corta que se representa en los entreactos de las comedias largas.
- Sainete: pieza breve, con personajes populares, que desarrollan una acción cómica en un ambiente claramente costumbrista.

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LITERATURA (7)

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EL TEATRO

De los tres géneros literarios mi preferido es el teatro. Porque alcanza una representación de la realidad tal cual se desea trasmitir (por parte de su autor). Pudiéndose sentir mucho más fuerte dentro de nuestras entrañas. Así; ocurre que nos veremos ciertas veces identificados con los personajes, si lo que estamos es del lado del espectador; o por el contrario ponernos en los zapatos de otro, si estamos ejerciendo de actores. Además; puede ser utilizada como un medio de denuncia social, si se es lo suficientemente sensible y se sabe interpretar como es en verdad. Puesto que en efecto consigue acercar mucho más al espectador, en la medida en que se confluyen una serie de sentimientos, sensaciones, y todo mundo de expresión escondido tras un lenguaje no verbal, que habremos de asimilar. Bajo mi punto de vista bastante más frágil e introspectivo que de manera impresa, y como no  podía ser de otro modo también más atractivo.


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LITERATURA (6)

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LOS GENEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son las categorías en las que se puede clasificar una obra literaria si atendemos a su forma, contenido y finalidad.

Clasificación de los Géneros Literarios

- Género Lírico: trasmite de manera subjetiva sensaciones, vivencias o pensamientos. Su forma habitual de expresión es el verso aunque también existe la prosa poética.
- Género Narrativo: Presenta una historia contada por un narrador. Consta de tres elementos fundamentales: el narrador (omnisciente, testigo, protagonista), la ordenación de los hechos en el tiempo y los personajes (protagonista, antagonista y personajes secundarios).
- Género Dramático o Teatral: sus textos están escritos para ser representados, no leídos. Presentando el texto a través del diálogo directo entre sus personajes.





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LITERATURA (5)

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................... CONTINUACIÓN (2)

Figuras de Supresión
- Asíndeton: se trata de la eliminación de nexos en un verso con el fin de que la expresión adquiera más viveza.
- Elipsis: consiste en suprimir una o más palabras en una oración porque se sobre entiende por el contexto.


Figuras de Orden
- Hipérbaton: alterna el orden lógico de la oración.
- Quiasmo: consiste en colocar dos miembros equivalentes cruzados presentando ordenación inversa.




- Aquí también te dejo el ultimo listado de imágenes. Solo que en este caso hace falta una frase que se corresponda con una de las figuras antes establecidas. Di cuál es esta, y pon un ejemplo para la misma.

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LITERATURA (4)

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............................CONTINUACIÓN (1)

Figuras de Significado

- Alegoría: trasforma el sentido global de un texto para expresar una idea distinta, utilizando el procedimiento de la metáfora continuada.

- Antítesis: enfrenta palabras o frases con significados opuestos.
- Apóstrofe: consiste en utilizar una exclamación para dirigirse a algo o a alguien.
- Hipérbole: exagera aquello de lo que se habla.
- Metáfora: consiste en la identificación de un término real con otro imaginario entre los que existe alguna semejanza.
- Metonimia: consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la guarda una relación de significado.
- Personificación: atribuye a un ser irracional o una cosa inanimada cualidades propias de los seres humanos.
- Símil o comparación: se trata  de comparar dos objetos o realidades mediante un nexo.
- Sinestesia: consiste en unir sensaciones de distintos sentidos.
















- Te propongo una lista de imágenes que responden a un tipo de figura retorica de las expuestas al principio y que por otro lado siguen el mismo orden. Pero hay dos imágenes seguidas que se corresponden con un mismo tipo de figura retorica; a ver si eres capaz de identificar de cual se trata.
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miércoles, 10 de agosto de 2016

LITERATURA (3)

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 FIGURAS RETÓRICAS
Seguramente, al leer las dos últimas entradas te habrá parecido curioso que haya optado por tratar precisamente ese tema. Bien, pues esto se debe a que si por un lado lo más importante es ser efectivo en lo que se desea trasmitir, lo siguiente es plantearse que un mismo contenido puede ser formulado de multitud de maneras o formas. Algunas de ellas dignas de elogio que sin ser banales apoyan la intuición, allanan el mensaje, facilitan su introspección y acercan al espectador. Y este es el motivo por el que me interesaba que las conocieses.

Para conseguir esa funcionalidad poética, el autor se vale de una serie de recursos lingüísticos denominados: Figuras literarias.

A continuación te presento las más frecuentes:

Figuras de Repetición

- Aliteración: consiste en  la repetición de uno o más fonemas en un verso con el fin de imitar un sonido.
- Anáfora: se basa en la repetición de una palabra al principio de cada verso o frase.
- Paralelismo: se repiten estructuras sintácticamente semejantes.
- Pleonasmo: consiste en emplear en el verso palabras innecesarias para su comprensión que consigue aportar flexibilidad.
- Polisíndeton: se trata de la repetición continua de conjunciones.













. Te dejo con una serie de imágenes con mensajes para que descubras que clase de figuras literarias se esconden detrás de estas. Algunas como podrás son auténticos tesoros.

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